Conceito de amar

 

Conceito de amar

O conceito geral de amor se baseia na idéia de afeição, criando um grande vínculo emocional com alguém ou com algum objeto que seja capaz de receber este comportamento amoroso e alimentar as estimulações sensoriais e psicológicas necessárias para a sua manutenção e motivação. Ainda sim, tem muitos significados, como: paixão, companheirismo, amizade, misericórdia ou até mesmo satisfação. Necessidade é a sensação da falta de alguma coisa indispensável, útil ou cômoda ao homem. A falta dessa demonstra uma vida mais árdua porque estaremos incompletos. 

A necessidade de amar está presente em todos nós. Mais em uns do que em outros. Essa manifestação emocional está presente em diversificados aspectos, como: amor por um tipo de comida, amor por um animal de estimação, amor por um programa de televisão, entre outros. O homem precisa e deve amar não só uns aos outros, mas também os objetos materiais que o rodeiam. Como seria a vida de alguém que não ama? Triste, essa é a resposta. Afinal, o que seria de um cidadão se o mesmo não possuísse libidos amorosos por si mesmo.

Entretanto, sabemos as conseqüências de amar; muitas vezes se refere a sofrimento. Por fim, não gostamos de perder algo ou alguém contra a nossa vontade, isso acaba criando uma barreira em nós, fazendo com que não amemos. Devemos ter um retorno psíquico e emocional da situação onde nos encontramos. Da situação amorosa em si. O amor deve ser semeado dentro de nós sempre. Temos essa necessidade.

Complementamos que o homem não vive sem amor – não necessariamente ser amado por alguém – pois sem ele não há motivação para uma melhor perspectiva de vida. Faltará o que ser semeado por dentro. Alguém sem amor, principalmente por si mesmo, não passa de um objeto frio e penoso.

Ano: 2008

 

Santa tecnologia… ou não

Santa tecnologia… ou não

 

São milhões de celulares, computadores, tocadores de mp3 espalhados pelo mundo e milhares de modelos lançados a cada “trinta minutos”. Ao sair de casa, não há como um laptop em uma cafeteria passar despercebido ou de até mesmo ver se vizinho falando o celular. É praticamente impossível.

Mesmo com toda a correria do dia-a-dia, os portadores destes recursos, como: internet, música on-line, entre outros, não conseguem administrar seu tempo calmamente. Entretanto, todas essas tecnologias fazem com que muitas vezes economizemos mais tempo para que possamos viver… ou pelo menos era para ser assim. Imagine poder sair “de férias” para a praia e poder adiantar aquele trabalhinho no seu portátil? Agora dá.

Ao falar sobre toda essa portabilidade, vem à nossa cabeça que podemos fazer tudo ao mesmo tempo para um maior aproveitamento deste. Entretanto, o tempo que sobra como resultado dessa grande gama de procedimentos tecnológicos é gastado com mais correio eletrônico, mensagens instantâneas… Em que lugar ficam os livros, filmes e músicas – em cd? Infelizmente ficam engavetados. O que até então veio para ajudar, acaba tornando seus usuários escravos de mais informação da rede.

Quando ficamos dias em frente do computador, recebemos inúmeras informações a todo tempo – muitas delas inúteis – e ao ficar dias sem passar na frente de um dos ícones da tecnologia – muitos não conseguem – recebemos menos dessas notícias. Na verdade, deve haver um balanceamento e ambos. Afinal, ainda existem locadoras de filmes e livrarias nos esperando.

 

Nota: A

Ano: 2008

 

Princípios básicos de educação

Princípios básicos de educação

 

O Brasil possui milhares de autores clássicos, como: Machado de Assis, Aluísio de Azevedo entre outros. Porém, continua com índices baixíssimos no seu desempenho cultural e educacional perante outros países. O que falta então?

No ensino público há poucas profissionais que sejam extremamente qualificados, muitas vezes mesmo tendo uma formação acadêmica extraordinária faltam informações. Um dos principais objetivos de uma instituição de ensino é preparar o aluno para um futuro, profissão e vestibular. Contudo, não há como um profissional qualificado ajudar nestes aspectos se mesmo ele não souber o que caiu nos últimos exames.

Inúmeras vezes vemos escolas sem computadores ou simplesmente sem livros com conteúdos atualizados periodicamente, para que não só os alunos, mas também as juntas educacionais se atualizem com novos métodos e descobertas na área do ensino.

Devemos ser contra a leitura clássica obrigatória em vestibulares, pois você terá que ler algo mesmo contra a vontade. Muitas vezes aquelas expressões e linguagens clássicas não ajudam em nada para uma melhor compreensão da literatura e/ou o tema que o livro aborda. Entretanto, devemos ser a favor de leituras obrigatórias de obras que estejam de acordo com o gosto do leitor, porque desta surgira um interesse absurdo.

Não serão somente profissionais qualificados ou somente livros atualizados que ajudarão na captação do aluno, mas sim um misto de tudo isto impulsionará. A força principal será a motivação por querer aprender e isso não é ensinado exclusivamente na escola.

 

Nota: A

Ano: 2008

 

Pátria amada, Brasil

Pátria amada, Brasil

 

Ao vermos o Brasil tanto de fora quanto de dentro, sabemos da existência de aspectos bons e ruins. Por mais que a maioria deles sejam ruins – de acordo com a visão de muitos – não podemos esquecer que no Brasil existe algo claramente responsável pela bondade e simpatia do povo. Com isso, sabemos que apesar de toda maldade circunscrita na alma das pessoas, existem fatos bons. Bons demais.

Falaremos e pesaremos sobre o avanço tecnológico nas eleições, o que em muitos países – inclusive desenvolvidos – isso não existe. No mesmo dia das eleições, no máximo dia seguinte, já sabemos nossos futuros governantes ou os que possivelmente disputarão o segundo turno. Os Estados Unidos, uma das maiores importantes potências, para saber o resultado o prazo é de quinze dias. Isso quando não é um mês.

Nossas praias. Ah, nossas praias. Com seu clima praticamente perfeito. O Brasil é dito como país abençoado por Deus. Nem abalos sísmicos nossa pátria amada têm, devido sua posição geográfica. E para mim o mais importante: a bondade dos brasileiros é o que se destaca; outros países também acham isso.

Todos esses motivos somados com muitos outros não citados, como: miscigenações raciais, suas diversidades botânicas e recursos naturais e o que está em destaque na mídia, a auto-suficiência petrolífera. Essa é nossa dádiva. Uma dádiva chamada Brasil.

 

Nota: A+

Ano: 2008

 

Despotismo e cuidado

Despotismo e cuidado

 

A autoridade dos pais e da família para com seus filhos, principalmente, é a demonstração de cuidado. Essa autoridade pode influenciar tanto positivamente quanto negativamente na formação de um jovem. Tudo depende dos responsáveis dizerem “sim ou não” corretamente – nos momentos oportunos. Devemos ser rígidos ou liberais? Os dois. E como?

Ao liberarmos demais, damos caminho para que o jovem faça o desejado, mesmo ele sabendo se é ou não lícito. Toda essa liberdade acarretará em caminhos cada vez mais longos, devido à falta do “não”, e o jovem acabará por se sentir desprotegido. Segundo o psicólogo Ruy de Mathis, “a agressividade aparece mais cedo por causa da necessidade de proteção. As pessoas passaram a agredir para se proteger”. De acordo com ele, isso aparece mais nos jovens, devido ao fato de buscarem novidades e desafios, pelas guerras e a pressão exercida pela sociedade.

Através do autoritarismo praticado pelos pais com seus filhos, os progenitores tornam-se verdadeiros déspotas. De acordo com a psicóloga Adriana Campos, “é fundamental (a autoridade) para promover a capacidade de autocontrole da criança, na medida em que ajuda a estabelecer seus próprios limites”.

Concluímos que os filhos serão eternamente gratos aos seus pais, pelo exercício da autoridade. Terão aprendido com carinho o certo ou errado. O correto é saber equilibrar e medir. Muitos “sim” estragam e muitos “não” revoltam. Tudo sempre deverá estar na medida certa.

 

Nota: A

Ano: 2008

 

Banalização cultural

Banalização cultural

 

Patrimônio cultural é um conjunto de bens materiais e imateriais que constituem, contam e constroem a história de um povo. Juntamente a ele, encontram-se as artes, como: pinturas, literatura, esculturas entre outras.

Entre as imateriais, encontramos um dos exemplos citados acima: a literatura. Essa, por sua vez, tornar-se-á praticamente um documento, pois em muitas obras retratam parte da historia, por exemplo: “Os Maias” de Eça de Queiroz. Acima de tudo, devemos preservá-la, virar a ser um patrimônio meu, seu e de todos. Nem todos gostam da linguagem clássica expressa em tais trabalhos literários e isso a torna seletiva.

Como saberíamos onde os faraós eram enterrados se não fosse por Quefren, Quéops e Miquerinos, as Pirâmides de Gizé. Todos nós temos consciência de que a história é registrada por tais patrimônios. Por que pagaríamos fortunas por parte da Capela Sistina, pintada por Michelangelo? Devido ao fato de que somente os mais cultos e seletivos poderiam tê-la.

Cultura é um dos bens mais preciosos e que só alguns têm. Essa por sua vez está presente nos vestígios deixados para trás por nossos ancestrais e não em livros, músicas e tecnologia banalizada. Por isso, não existem órgãos de preservação, como o “IPHAN”, à toa.

 

Nota: A

Ano: 2008

 

Atitude: conquistas

Atitude: conquistas

 

Quando pensamos em algo futuro que queremos muito, ao ir atrás conseguimos conquistá-lo. Essa conquista dá-se através de muita luta, garra e coragem. Para ter é preciso correr atrás. Temos de dar a cara para bater.

Ao ficarmos no sofá assistindo o “Vale a Pena Ver de Novo”, este não nos ajudará em nada para conseguir aquele emprego ou quaisquer outro bem de consumo. É necessário levantar-se e ir ao caminho da loja. Quando recebemos algo em troca pelo esforço cedido, aquele objeto acaba tendo um valor inenarravelmente maior.

Para conseguir tudo o que queremos, há a necessidade de colocar a “mão na massa”. Devemos conquistar a tudo e a todos. O mundo. Se você ficar pensando que “um dia” irá atingir tal sonho e ficar se martirizando por ainda não tê-lo, não adianta nada. Devemos ter as coisas conquistando-as, porque o mundo não para. Ele nunca para.

Nota: A

Ano: 2008

 

A não violência do homem

A “não-violência” do homem

 

Vivemos em um muno caótico, em que as pessoas não têm tempo ou em um lugar que está com enormes problemas de violência. Essa pode ser caracterizada por armamentos bélicos, mas o que nos faz sentir medo e refletir é uma criança passando fome ou uma palavra dita erroneamente.

Armas são de menos. Afinal, pessoas matam pessoas. Ima das maiores torturas é uma inocente e frágil criança esfomeada por um pedaço de pão velho, que seja. Isso não é uma violência, mas causa tamanha dor que é incomparável.

Outro aspecto é quando nos desentendemos com alguém. Inúmeras vezes vêm palavras à mente que falamos sem pensar e quem as ouve sofre mais com o que dito do que se tivesse levado um tiro de alguém.

Disso temos a certeza de que a violência não se concentra nas armas ou agressões físicas, mas muitas vezes em atos ou situações. Essas violências “não-violentas” causam tamanha dor, mais do que uma bomba nuclear. Isso vem com tamanha força e causa um turbilhão de duvidas, medos e decepções na mente e no coração.

 

Nota: A +

Ano: 2008